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建筑师的培养与建筑教育模式研究

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随着我国建筑教育评估制度、职业学位制度和注册建筑师制度的启动,建筑教育质量得到了很大的提升,但是与欧美较为完善的建筑师制度和建筑教育体系相比,我们仍面临着办学质量与数量的不平衡、办学模式单一、缺乏特色以及缺乏国际认可等问题。本文通过对欧美国家建筑师的培养与建筑教育模式之间的关系的总结论述,为我国建筑人才培养模式的改革提供借鉴。

陈静、仲德崑

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