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在植物生理学教学中激发学生的求真创新精神

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植物生理学从19世纪诞生以来,一直是一门以阐述植物生命活动规律、指导农产品生产实践为核心内容的科学.本文介绍了在植物生理学实验教学中设置课外问题,以及在理论教学中开展立体化教学,培养学生的求真、创新精神。

李绍军、张继澍

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西北农林科技大学生命科学学院植物生理学与细胞生物学教研室,712100

植物生理学 实验教学 立体化教学

中国植物生理学会

2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会

2005-10-14

武汉

2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集

163-164

2005