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植物生理学实验课参与式教学模式构建初探

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参与式教学方式是强调教学过程的一种新的教学模式,有利于激发学生兴趣,提高学习的主动性,培养学生的创新能力,拓宽学生的知识面,并能培养学生的团队精神.本文阐述了参与式教学在植物生理学实验课程教学中的应用.旨在构建一种新的实验课教学模式.

武志海、张治安、陈展宇、卢敏、徐克章

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吉林农业大学农学院植物生理教研室,长春,130118

植物生理学 参与式教学 实验课 教学模式

中国植物生理学会

2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会

2005-10-14

武汉

2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会论文集

233-234

2005