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形象思维式板书在中专化学教学中的运用

俞卫华
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形象思维式板书在中专化学教学中的运用

俞卫华1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州船舶工业学校
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摘要

传统在板书强调以整齐排列为好，但这种把相互关联的知识分割开来的做法，不利于大脑的记忆。笔者在初中中专一年级的教学中，以脑图形式的形象思维式板书替代传统的板书，把课堂教学中的相关内容串联一体，帮助学生做到思考、储存、记忆、激活等环节相互配合而取得良好的教学效果。对学生调查表明，97.1℅的学生认为效果好，使复杂难记忆的知识清晰化。

关键词

形象思维式板书/脑图形式/化学教学

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主办单位

中国化学会

会议名称

全国中等卫生学校化学教学研讨会

会议时间

1999-08-01

会议地点

绍兴

会议母体文献

全国中等卫生学校化学教学研讨会论文集

页码

165-167

出版时间

1999
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