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重新认识热力学第二定律与“熵”在工科《热学》教学中的地位与作用

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本文分析了工科《热学》教学的现状和存在问题,着重阐述了热力学第二定律与“熵”在工科《热学》教学中的地位与作用,指出了改革原有教学内容体系和教学模式的必要性和紧迫性.

林德华、蔡从中

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重庆大学数理学院(重庆)

热力学第二定律 物理教学 教学模式 教学内容

中国物理学会

全国高等工科院校物理教育学术研讨会

2001-08-01

北京

物理与工程/副刊

138-140

2001