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大学物理实验教学改革应立足实情

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提出在大学物理实验教学改革中应考虑三个方面的情况,说明教学改革必须依据实际情况,切实可行.

黎定国、邓玲娜、尧莉

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华东地质学院物理教研室(江西临川)

大学物理 物理实验 教学改革

中国物理学会

中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议

2001-09-01

合肥

安徽师范大学学报(自然科学版)

45-46

2001