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E世代教师资讯素养之探讨

江豐光
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E世代教师资讯素养之探讨

江豐光1
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作者信息

  • 1. 中国台湾淡江大学教育科技系
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摘要

面对E化的环境下,学科与资讯教育相结合,使得教师具备资讯素养为目前21世纪教育新趋势.本论文主要探讨教师应具备有哪些资讯要素,以让教学能与资讯相结合,以提高学习效果.

关键词

教师资讯素养/资讯教育/E-learning/学习效果

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主办单位

北京师范大学

会议名称

第六届全球华人计算机教育应用大会

会议时间

2002-06-14

会议地点

北京

会议母体文献

第六届全球华人计算机教育应用大会论文集

页码

1502-1504

出版时间

2002
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