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为适应素质与创新能力培养进行的"现代控制理论"课程教学改革研究

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本文通过在课程结束后学生填写的调查表,分析总结了“现代控制理论”在教学过程中存在的问题。针对存在的问题在“现代控制理论”教学过程中,对教学内容和教学方法进行了改革,并在教学实践中进行了尝试,取得了较好的教学效果。

曲延滨

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哈尔滨工业大学(威海)信息科学与工程学院,威海,264209

高等教育 人才素质教育 创新能力培养 自动化专业 教学改革

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2007年中国自动化教育学术年会

2007-08-01

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2007年中国自动化教育学术年会论文集

185-187

2007