高校心理健康教育的组织特点及其利用

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中文摘要：本文从高校心理健康教育的目标、过程、结构和环境四个方面探讨了高校心理健康教育的组织特点。讨论了高校心理健康教育组织特点的利用问题，也就是要树立两个观念，把握三个关系，注意四个要点。即：树立复杂性观念，‘树立动态性观念;把握心理健康教育与思想品德教育、与学校其他工作、与普遍心理健康教育的关系;坚持心理健康教育的目标，加强骨干队伍建设，积极争取领导支持，注意协调各方关系，推动高校心理健康教育工作全面、协调、可持续地发展。

作者：

肖旭

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作者单位：

四川大学

关键词：

高校心理健康教育组织特点心理咨询

主办单位：

中国心理卫生协会

会议名称：

全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会

会议时间：

2007-01-19

会议地点：

哈尔滨

会议母体文献：

全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集

页码：

275-277

出版时间：

2007