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在讲习课中突破周围神经中的难点-脑神经

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在教学工作中,容易遇到理解难,掌握难,记忆难,运用难等方面的问题。教师要在抓住重点和难点的基础上,认真分析,找出难的原因,选择适当的教学手段和方法,突破难点。脑神经是解剖教学的重点和难点内容,由于部分脑神经含多种纤维成分,相互之间交通联系复杂,其结构精细,位置、走行、分支隐藏,不易观察比较。本室新制作了脑神经游离标本、瓶装脑神经标本,购制了脑神经模型,多媒体光盘等教学设备,改过去的纯理论讲授为讲习课的方式,边实验边讲授,探索突破脑神经这个难点。本文从学习脑神经的重要性、教具准备、课前预习等等方面进行了探讨。

潘玉康、任一兵、雷秀兵、马秉福

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攀枝花学院医学系,四川攀枝花 617000

讲习课 周围神经 脑神经

中国解剖学会

中国临床解剖学杂志编辑部

第七届全国护理解剖研讨会

2007-08-01

重庆

第七届全国护理解剖研讨会论文集

111

2007