互动式教学模式与中医临床课程的教学改革

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中文摘要：随着高等中医教育的飞速发展，中医传统的教学手段和方法已经不能满足当今学生的中医临床学习和现代中医临床的需要。因此，与中医临床发展相适应，中医临床课程的教学手段和方法就需要进行改革和创新。互动式教学模式是适应中医临床发展与中医临床教学改革的需要而出现的新的教学模式，它的基本宗旨是：中医临床教学是一种师生双向互动的实践活动，教学过程不是一个教师单向传授知识的过程，而是一个学生主动学习的过程，不仅是一个认识的过程，而且也是一个师生相互交流与合作、相互启发与提高的过程。

作者：

吕立江

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作者单位：

浙江中医药大学第三临床医学院,310053

关键词：

高等教育中医临床课程教学改革互动教学医学教育

主办单位：

浙江省医学会

会议名称：

2007年浙江省医学教育学术年会

会议时间：

2007-11-01

会议地点：

浙江宁波

会议母体文献：

2007年浙江省医学教育学术年会论文汇编

出版时间：

2007