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中国生理学会第六届全国生理学教学研讨会

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生理学课程在医学教育中占有极其重要的地位,是各层次医学生的主导课程之一.先期的生理学教学导致许多学生主动、自主学习能力不足,非用强制性方法难以克服其中惰性,必须在教学中预以突破,真正提高学生的基本学科素质.该论文集讨论从生理学教学的实际,运用先进的计算机技蔨

中国生理学会

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生理学

中国生理学会第六届全国生理学教学研讨会

2000-01-01

中国生理学会第六届全国生理学教学研讨会文集

84-205

2000