基于模块化设置的建筑设计课教学组织研究

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中文摘要：建筑设计课教学组织的模块化设置包括三方面内容,即课程设计题目的系列专项化设定、教学内容的专题化设置、课程设计过程组织的分阶段控制,目的在于建立起一套基于系统化思维的教学组织模式,引导建筑课程设计内容逐层深化,帮助学生确立理性化的解决问题的思路,为持续性设计创新力的培养奠定基础。

作者：

仝晖、刘甦、赵继龙、郭逢利、魏琰琰

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作者单位：

山东建筑大学建筑城规学院

关键词：

教学组织建筑设计建筑课程模块化设置

主办单位：

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会

山东建筑大学

会议名称：

2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议

会议时间：

2006-09-01

会议地点：

济南

会议母体文献：

2006全国建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学专业院长系主任会议论文集

页码：

279-282

出版时间：

2006