毕业设计过程中的案例教学探讨

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中文摘要：毕业设计引入案例教学使学生在设计过程中更快地接触实际工程，加强过程化教育是十分有效的手段。本文通过典型的、精选的、有针对性的案例让学生参与分析讨论，同时通过引入工程技术人员参与指导毕业设计，用他们亲身经历的案例进行分析，给同学进行指导;另外把学生送到设计院去，用大量的工程实例进行分析比较，引导学生逐步向理论与实践相结合、适应工程、驾驭工程和运作工程的方向进步，为毕业后的实际工作打下很好的基础。

作者：

杨志勇、田水

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作者单位：

武汉理工大学土木学院，武汉 430070

关键词：

高等教育案例教学毕业设计

主办单位：

武汉理工大学

会议名称：

2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会

会议时间：

2009-07-01

会议地点：

武汉

会议母体文献：

2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会论文集

页码：

440-441

出版时间：

2009