NETL
利用网络教学平台促进数字化校园建设
赵辉 1曾启程1
作者信息
- 1. 中南大学现代教育技术中心,湖南长沙 410083
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摘要
网络教学平台的应用实现了数字化教学，若要利用网络教学平台来促进数字化校园的建设，所建设的网络教学平台应能实现教师角色的转换和提供统一认证接口，从而实现教学、管理和服务等方面的数字化，并以此为支撑，最终实现数字化校园。提出利用网络教学平台教学功能特点，将平台上的师生角色转换为校园管理者和被管理者，提升教学与服务质量、构建统一认证中心、推动数字化教学改革，促进数字化校园的建设.
关键词
网络教学/数字化校园/信息技术/网络技术引用本文复制引用
主办单位
教育部会议名称
第8届教育技术国际论坛（ETIF2009）会议时间
2009-08-18会议地点
徐州会议母体文献
第8届教育技术国际论坛（ETIF2009）论文集页码
723-725出版时间
2009