研究型教学在大学物理实验教学中的实践

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研究型教学在大学物理实验教学中的实践

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中文摘要：当前本科生教学越来越重视对学生的科学研究能力的培养。本文从与现代高新技术产业密切相关、实践性强的薄膜系列实验入手,将研究型教学引入到普通物理实验教学中,对相关内容的编排和教学方式等方面进行了探讨。

作者：

黄筱玲、赵雪丹、潘礼庆

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作者单位：

北京科技大学应用科学学院物理系,北京 100083

关键词：

高等教育物理课程实验教学教学模式

主办单位：

教育部

重庆大学

会议名称：

第四届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议时间：

2006-06-01

会议地点：

重庆

会议母体文献：

第四届全国高等学校物理实验教学研讨会论文集

页码：

310-312

出版时间：

2006