章昌奕、孙文光、马宁生
同济大学 物理系,上海 200092
高等教育 物理实验 教学模式 设计性实验
教育部
重庆大学
第四届全国高等学校物理实验教学研讨会
2006-06-01
重庆
第四届全国高等学校物理实验教学研讨会论文集
325-326
2006