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建构主义理论指导下的英国文学多媒体教学

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本文论述了在建构主义理论的指导下,在英国文学课的教学过程中,以学生为中心,培养其发现问题和解决问题的能力、开展学生使用多媒体自主学习型教学模式的尝试。

马小丰

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北京服装学院外语系

建构主义 英国文学课 多媒体教学 自主学习

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2008外语教育技术研究及应用国际研讨会

2008-05-29

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2008外语教育技术研究及应用国际研讨会论文集

232-235

2008