学徒教育在底层民众实现社会流动中的方式与作用—

学徒教育在底层民众实现社会流动中的方式与作用——以近代学徒教育为例

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中文摘要：学徒教育历史悠久，分布广泛，并随社会发展而变迁。在学校教育不传授同生产与经营活动有关的知识、技术时，学徒教育以其独特的价值展现其不可替代性。严格的学徒规制和具体的培养措施在一定程度上保证了学徒教育的质量，为底层民众实现职业转换打下了必要的基础，并为学徒的进一步发展创造了条件;学徒期间形成的优秀品质，成为学徒出师后获得成功的内在精神动力。近代中国，大批社会底层民众通过学徒教育，实现了职业的转换和社会地位的变迁，并积累了丰富的历史经验和思想资源。

作者：

李忠、王筱宁

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作者单位：

山东师范大学教育学院

山东师范大学图书馆,山东济南 250014

关键词：

学徒教育底层民众社会流动培养措施

主办单位：

中国电子教育学会研究生教育分会

会议名称：

第六届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会

会议时间：

2008-04-01

会议地点：

长沙

会议母体文献：

第六届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会论文集

页码：

88-93

出版时间：

2008