NETL
专题式教学模式及其在信号与系统课程中的应用探讨
王渊 1岳振军 1贾永兴1
作者信息
摘要
传统的灌输式教学无法满足军队院校转型教育的需要．为了适应任职教育的特点，应积极探索科学有效的教学模式和方法．专题式教学模式注重知识的内在联系和逻辑关系，是将理论转移到应用的高效教学模式．根据专题式教学模式的特点将其应用于信号与系统课程中，探索专题式教学模式的内容组织，教学方法、实施步骤和教学优势．最后，提出实施专题式教学应注意的几个问题．
关键词
专题式教学/信号系统课程/教学模式/教学内容/军队院校引用本文复制引用
主办单位
中国电子教育学会会议名称
中国电子教育学会高等教育分会2011年学术年会会议时间
2011-07-01会议地点
桂林会议母体文献
中国电子教育学会高等教育分会2011年学术年会论文集页码
141-143出版时间
2011