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专业学位研究生培养模式的反思与构建——基于湖北省研究生培养之实践
梁传杰 1张凌云1
作者信息
摘要
专业学位研究生培养的关键和难点在于实践能力的培养，在于培养模式的构建与实践．研究生培养模式的研究应遵循归纳与演绎两种逻辑的结合，同时要有客观、科学的划分视角。本文以湖北省专业学位研究生培养为个案，将专业学位研究生培养模式划分为地方政府主导模式、高校行业对接模式、高校企业共赢模式、高校内部资源整合模式和高校之间协作模式。
关键词
专业学位/研究生/培养模式/模式划分引用本文复制引用
主办单位
中国学位与研究生教育学会会议名称
全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2011年学术年会会议时间
2011-11-01会议地点
开封会议母体文献
全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2011年学术年会论文集页码
133-142出版时间
2011