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脑功能生物反馈治疗脑瘫伴注意障碍的临床疗效观察

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目的:对伴有注意障碍的痉挛型脑瘫患儿经脑功能生物反馈治疗后的疗效进行观察。方法:选取自2010年1月~2010年10月,在黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心门诊及住院治疗并且符合诊断分型标准的痉挛型脑瘫患儿44例,其中男23例,女21例,年龄6.43岁~8.12岁,平均7.32岁。按照性别、年龄、病情严重程度及入院顺序,采用随机双盲方法将患儿分成观察组与对照组,对照组21例,观察组23例,对照组采用综合康复治疗方法(包括运动疗法、作业疗法、感觉统合训练、言语疗法、传统中医疗法),观察组采用与对照组相同的综合康复治疗方法及脑功能生物反馈治疗。每周训练5次,疗程为3个月。以盲评的方式对两组患儿干预前、中、后进行以下测评:①中国比内智力测试;②注意力变量检测。结果:治疗后,观察组患儿的智力水平较治疗前有明显提高(P<0.01):注意力变量观察指标中的疏漏个数较治疗前明显减少(P<0.01),错误个数较治疗前比较明显减少(P<0.01),反应时较治疗前明显缩短(P<0.01),变异率较治疗前明显降低(P<0.01)。对照组患儿智力水平与治疗前比较差异不显著(P>0.05);注意力变量观察指标中的疏漏个数较治疗前明显减少,反应时较治疗前明显缩短(P<0.01);错误数及变异率与治疗前比较差异不显著(P>0.05)。结论:脑功能生物反馈疗法能有效地提高脑瘫患儿的注意力水平。

李雪梅、姜志梅、郭岚敏、吕智海、祝丽玲、张士岭、李海华

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佳木斯大学附属第三医院/黑龙江省小儿脑瘫防治疗育中心发育与行为儿科,佳木斯大学儿童神经康复实验室

佳木斯大学公共卫生学院

脑性瘫痪 注意障碍 脑功能生物反馈 临床疗效

中国康复医学会

中国残疾人康复协会

第二届全国小儿脑瘫中西医康复学术会议

2011-07-01

沈阳

第二届全国小儿脑瘫中西医康复学术会议论文集

77-83

2011