工科院校《微生物学》教学内容和方法的研究与探索

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中文摘要：结合现代生物技术专业和食品质量与安全专业发展的特点，有利于学生建立良好知识结构的教学模式。在尊重《微生物学》基础知识的前提下，通过对教学整体内容的调整、拓展、优化，使之更加符合其专业对人才的培养和需求；同时进一步提高教学质量，通过SPSA模式引入、病案教学法的应用以及适时导入生活事件，扩大案例教学的内容和范畴等途径，对《微生物学》的教学方法和手段，进行新的改革、探索和研究，寻找适合工科院校《微生物学》教学的途径，来满足和符合新世纪人才成长的特点。

作者：

吕岫华、刘伟、马雪梅、闫红、李泽琳

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作者单位：

北京工业大学生命科学与生物工程学院北京 100124

关键词：

高等教育《微生物学》教学模式教学改革

主办单位：

中国微生物学会

会议名称：

中国微生物学会第十三届微生物学教学和科研及成果产业化研讨会

会议时间：

2011-07-12

会议地点：

南宁

会议母体文献：

中国微生物学会第十三届微生物学教学和科研及成果产业化研讨会论文集

页码：

127-130

出版时间：

2011