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中小学环保科普与教学策略——以环境解说在北京市的应用为例

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本文以环境解说在北京市的应用为案例，分析青少年在接受环境教育过程中表现出的兴趣点和获取环境知识的特征，简要论述中小学环保科普与教学策略的新思路，希望以此对环境科普工作提供一些可供参考的借鉴。

刘敬奇

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