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全日制工程硕士创新培养体系实证研究

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在我国,全日制专业学位研究生教育是一种全新的培养形式,它与学术学位同属于学历型研究生教育,但又不同于学术学位研究生教育。其中,工程硕士是我国专业学位研究生教育中门类广泛、规模庞大的一支,全日制规模培养在我国还是首次。面对新生事物所带来的困难与挑战,北京航空航天大学利用各种教学和实践优势,树立“分类培养、标准有别”的观念,加强校企合作,提升实践能力,创造性地探索了一套面向国防工业需要、适用于全日制工程硕士研究生的创新型培养体系。

彭晓霞、马齐爽、郭红

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北京航空航天大学研究生院,北京 100191

北京航空航天大学研究生培养处,北京 100191

工程硕士 专业学位 研究生教育 实践能力

中国学位与研究生教育学会

学位与研究生教育杂志社

第五届中国研究生教育学术论坛

2012-09-01

石家庄

第五届中国研究生教育学术论坛论文集

178-182

2012