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信号与系统课程体系下的学生实践能力培养模式的探索与实践
李军 1李榕 1常鸿森1
作者信息
- 1. 华南师范大学物理与电信工程学院,广州 510006
- 折叠
摘要
学生实践能力培养是当今高校教育的重要问题之一.结合“信号与系统”课程改革,提出了基于“信号与系统”课程体系的学生实践能力培养模式,从教学内容、实验体系、课外活动和考核方式等四个方面进行培养模式的构建与实践.实践表明,基于“信号与系统”课程体系的学生实践能力培养是有效的,同时也能促进课程教学质量的提高.
关键词
高等教育/信号与系统课程/实践能力/培养模式/课程改革引用本文复制引用
主办单位
全国高等学校教学研究会/全国高等学校教学研究中心/高等教育出版社会议名称
第四届电子电气课程报告论坛会议时间
2008-11-28会议地点
西安会议母体文献
第四届电子电气课程报告论坛论文集页码
211-216出版时间
2008