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过程装备与控制工程专业人才培养模式探讨

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本文依据“一体两翼”的指导思想,结合南京工业大学“大化工、大建筑”的办学理念,对“过程装备与控制工程”专业人才的培养目标、培养模式及课程体系和专业方向的设置进行了探讨;通过合理调整教学计划、优化课程体系、强化实践教学、提高工程应用能力等措施实现了专业建设目标.

董金善、顾伯勤

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南京工业大学机械与动力工程学院 江苏南京 210009

高等学校 过程装备与控制工程专业 化工机械 人才培养 课程设置

教育部

中科院

首届过程装备与控制工程论坛

2007-09-13

北京

首届过程装备与控制工程论坛论文集

95-100

2007