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生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究

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根据调查研究生命科学教学人才培养模式的具体情况，现提出建设生物学教学改革的科学人文素质教育融合的新模式。并通过结合生物学的学科特点，引导学生树立良好的科学精神；同时，充分挖掘教材的社会功能，增强学生的社会责任感，培养学生的人文素养，进一步引导学生珍爱生命。

段仁燕、吴甘霖

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安庆师范学院生命科学系,安徽 安庆246011

生物学学科 高等院校 人文素养 科学教育

全国教师教育学会

第二届教师教育国际研讨会

2008-10-17

安徽安庆

第二届教师教育国际研讨会论文集

199-201

2008