善良意志与后现代德育

范兆雄¹

扫码查看

作者信息

1. 湛江师范学院教育科学学院广东湛江,524048
折叠

摘要

康德用心良苦地提出善良意志,并不是描述一种道德事实,也不是一种道德品质,而是力图揭示对一切有理性的东西都具有普遍意义的一种存在.在现代情境中,善良意志的德育价值被人们所忽视,在人们对现代德育的批评声中,再次审视善良意志,发现它已然成为后现代无痛德育的“气脉”,无形地神游于道德理性和德育实践,是人类建构的德育体系的基本元素,具有莫大的价值.

关键词

后现代德育/善良意志/价值取向/道德理论

引用本文复制引用

主办单位

中国教育学会/人民教育出版社

会议名称

纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛

会议时间

2011-10-01

会议地点

北京

会议母体文献

纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛论文集

页码

318-321

出版时间

2011

段落导航