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论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析

檀传宝
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论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析

檀传宝1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学公民与道德教育研究中心,100875
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摘要

公民教育并非只有工具性的一面,就目的和性质而言,公民的培育乃是全部现代教育的终极目标.公民教育目标的确认具有中国社会与教育转型的历史必然性和现实的迫切性.公民教育实际上应该是、也必须是全部教育的转型乃至整体社会的改造.

关键词

公民教育/转型期/培养目标/和谐社会

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主办单位

中国教育学会

会议名称

中国教育学会德育论专业委员会第19届年会

会议时间

2010-10-01

会议地点

上海

会议母体文献

中国教育学会德育论专业委员会第19届年会论文集

页码

245-252

出版时间

2010
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