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地方教材《广西社会》中民族传统文化的教育透视
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作者信息
- 1. 广西师范大学教育科学学院 桂林541004
- 2. 山西医科大学护理学院 太原030001
- 折叠
摘要
本文以广西地方教材《广西社会》作为研究范本,对其中所内含的民族传统文化进行了分析,肯定了该教材在传承广西少数民族传统文化方面的积极作用,也指出了其存在的不足及成因,并为民族传统文化的传承和教育提供了有益的建议。
关键词
基础教育/地方教材/广西社会/少数民族/传统文化引用本文复制引用
主办单位
中央民族大学会议名称
中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会会议时间
2009-10-08会议地点
北京会议母体文献
中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会论文集页码
47-58出版时间
2009