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穿鞋走路练真功科研三步创特色——昌盛园小学科研立校之路

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穿鞋走路练真功科研三步创特色——昌盛园小学科研立校之路

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摘要

本文以某小学校长工作为线索，介绍了特色学校的建设过程，以关心弱智儿童为出发点，创新随班就读的学校管理和课堂教学模式，并推广到普通班，对提高学生学习兴趣，提高教学质量提供参考。

关键词

初等教育/学校管理/教学模式/学习兴趣

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主办单位

北京教育科学研究院

会议名称

2009年北京市小学校长论坛

会议时间

2009-12-15

会议地点

北京

会议母体文献

2009年北京市小学校长论坛论文集

页码

206-209

出版时间

2009
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