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艺术硕士校企联动人才培养模式研究——以广州大学漫画编创方向为例
阙镭 1李卫平1
作者信息
摘要
本文以广州大学为例探讨校企联动的艺术人才培养模式的创新,对我国艺术硕士点的人才培养具有示范性的意义.
关键词
研究生教育/艺术专业/人才培养/校企联动机制引用本文复制引用
主办单位
文化部/中国文化传媒集团会议名称
第八届全国艺术院校院/校长高峰论坛会议时间
2013-09-27会议地点
北京会议母体文献
第八届全国艺术院校院/校长高峰论坛论文集页码
175-181出版时间
2013