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GIS专业本科生开放式实验教学设计

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GIS作为一门新兴边缘学科和实用工其,功能强大,应用广泛,因此,在GIS教学中必须重视开放式实验教学,建设GIS教学案例库,实现GIS教学资源共享,培养动手技能强的合格型专业人才.并以华山地区虚拟景观创建数学案例为例进行说明.

杨联安、尚小清、龙永清、王雷

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西北大学城市与环境学院,西安 710127

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2011大学地球科学课程报告论坛

2011-05-14

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1-3

2011