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医学院校不同专业生物化学教学方法的探讨

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针对医学院校不同专业的学生其基础理论知识不同、对生物化学课程认知度及要求不同的特点,从教材的选择、心理的疏导,教学的方法、内容的安排以及讲授的侧重点诸方面进行了改革和探索,收到了较好的效果.

丁爱玲、孙设宗、李强、孙剑

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湖北医药学院生物化学教研室,湖北十堰442000

高等医学院校 生物化学课程 教学方法 人才培养

中国生物化学与分子生物学会

第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会

2012-08-14

烟台

第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会论文集

60

2012