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农林高校化学专业设计和开放性《分析化学实验》教学改革的研究和实践

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在剖析农林高校化学专业《分析化学实验》教学实践中所存在问题的基础上,构建了设计和开放型《分析化学实验》教学改革的新体系.通过实施该体系的思路和方法,可有效加深学生对《分析化学实验》的理解,使学生牢固树立起“量和误差”的观念,丰富学生的感性认识,培养学生独立分析和解决实际问题的综合能力.

王妍媖、饶含兵、王显祥

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四川农业大学生命科学与理学院 四川省雅安市 625014

农林高等院校 分析化学实验课程 教学改革 学习能力

中国化学会

第十二届全国大学化学教学研讨会

2013-10-25

重庆

第十二届全国大学化学教学研讨会论文集

585-588

2013