利用多媒体技术提升博物馆科普教育效果——以南通博物苑为例

HUANG Jin ¹黄金²

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作者信息

1. Nantong Museum,Nantong,226001,China
2. 南通博物苑,江苏南通 226001
折叠

摘要

合理巧妙地运用多媒体技术,不但能优化博物馆科普教育的结构,还可以深化、提高博物馆科普教育的内容和表现效果,能更好地诠释展览,起到事半功倍、画龙点睛的功效,有利于提高受众认知、思维和创造等诸多能力,推进全民素质教育.文章以“中国第一所公共博物馆”、“国家首批一级博物馆”、“全国科普教育基地”、“江苏省科普教育示范基地”——南通博物苑为例,对多媒体技术在博物馆科普教育中应用的必要性、发挥的作用进行了一些粗浅的思考,并剖析多媒体系统内容选题和脚本设计,最后列出博物馆应用多媒体技术的几个原则.

关键词

博物馆/多媒体技术/科普教育

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主办单位

中国科学技术协会

会议名称

第十六届中国科协年会

会议时间

2014-05-24

会议地点

昆明

会议母体文献

第十六届中国科协年会论文集

页码

1-5

出版时间

2014

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