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中学新课改对高等院校体育教育专业的影响研究

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我国从2003年开始组织高中课程的实验推广工作,2005年全面启动普通高中新课程的研制工作.经过几年的时间,中学的教育已经出现了新的气象,然而高等院校并没有出现相应的适应性改变.为了应对新课程的改革,本课题从高等院校与中学体育的关系以及高等院校自身创新这两个方面阐述高等院校体育教育专业如何应对新课程的改革.指出高校体育教学应全面贯彻“终身体育”和“健康第一”的体育理念,以学生的体质健康和学校体育为突破口,全面推进教育教学改革。高校体育教学改革应抓住当前良好的政策环境与社会舆论氛围的有利时机,切实纠正当前高校体育教学中存在的问题,采取有力的措施保障体育教学的开展,使高校的体育教学取得实效性和突破性的进展,确保高校体育教学改革能达到良好的效果。

王洋、刘凯、陈燕

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云南师范大学体育学院

高等院校 体育教育 课程改革 教学目标

云南省教育厅

云南省体育局

第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会

2011-10-01

昆明

第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会论文集

484-488

2011