校企合作双导师培养工科研究生的实践与思考

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中文摘要：当前在工科研究生培养中存在着重理论而轻实践等问题，基于此，本文探讨了将学校导师和企业导师组成双导师共同指导研究生完成学业的培养模式应用到工科研究生的培养当中，双导师制作为一种新型的研究生培养模式，通过学校和企业的合作，充分吸纳校外优秀人才和优质教育资源，由校内导师和校外导师共同指导研究生完成学业，极大地提高了工科研究生的创新和实践能力，进而提高了他们的综合素质。双导师制的设立，有利于改变研究生培养现状，为创新人才的成长和施展才华提供优良的环境。

作者：

王博超、卢占会、尹成群、黄慧、何明华

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作者单位：

华北电力大学 071003

关键词：

研究生教育校企合作双导师制教学模式

主办单位：

中国学位与研究生教育学会

北京工业大学

会议名称：

第五届全国工科研究生教育工作研讨会

会议时间：

2009-07-01

会议地点：

北京

会议母体文献：

第五届全国工科研究生教育工作研讨会论文集

页码：

201-205

出版时间：

2009