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浅谈《实验方剂学》课程改革与教学管理的设想

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随着我国高等医学教育的快速发展及我校实验教学管理体制改革的深化,《实验方剂学》作为一门独立设置的实验课程,通过近几年不断地实践与探索,在转变教学理念、改进教学方法以及完善课程管理的几个方面,都取得了一些宝贵经验和收获.但在具体实施过程中,《实验方剂学》课程也遇到了一系列的问题与困难,笔者针对性地对该课程的实验教学与管理改革提出了一些建设性的设想,提出可以通过整合实验室资源,提高实验室利用率,增加实验室投入,加快虚拟实验室建设。完善实验课程管理办法,提高实验教学效率。旨在通过进一步的探索与实践,提高实验教学质量和实验室管理水平,培养创新型的高素质医学人才.

郭炜、韩涛、王欣、刘西建、董文亮

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山东中医药大学,山东济南,250355

高等教育 《实验方剂学》课 课程改革 教学管理

中华中医药学会

中华中医药学会第十三次中医方剂学术年会

2013-11-01

南京

中华中医药学会第十三次中医方剂学术年会论文集

248-250

2013