首页|关于初级汉语"汉字读写"教材的设想

关于初级汉语"汉字读写"教材的设想

Jinghua Liu 刘敬华 Chang Liu 刘畅

关于初级汉语"汉字读写"教材的设想

Jinghua Liu 1刘敬华 2Chang Liu 1刘畅2
扫码查看

作者信息

  • 1. Beijing Language and Culture University
  • 2. 北京语言大学
  • 折叠

摘要

在汉语作为第二语言的学习和教学中,汉字占有重要地位。通过回顾相关研究,对汉语初级阶段"汉字读写"课教材提出了一些设想.教材的内容包括:(1)"生字量测试".(2)"基础汉字知识".(3)"300+600基本汉字教学",将所授内容表格化.按象形、会意(指事)、形声几类进行分类教学,三类内部又进一步按意义、用法等标准将汉字集中;在合体字教学中注意发挥成字部件的作用.(4)每个单字和每个单元都设计了形式多样的练习.

关键词

对外汉语教育/汉字读写课程/教材编写/汉字分类

引用本文复制引用

主办单位

中央民族大学

会议名称

第九届国际汉语教学学术研讨会

会议时间

2011-07-24

会议地点

北京

会议母体文献

第九届国际汉语教学学术研讨会论文集

页码

276-289

出版时间

2011
段落导航相关论文