提升开放大学教师的专业能力——基于教学学术的新维度

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中文摘要：开放大学内涵建设离不开教学学术,尤其对于开放大学教师的专业能力,教学学术起着重要作用.文章从教学学术内涵着手,分析开放大学中存在的教学学术的困境和特点,并划分其维度,提出教学学术新维度下开放大学教师需具备的以知识为维度的基础能力、以反思为维度的判断能力、以交流为维度的沟通能力、以观念为维度的服务能力、以技术为维度的操作能力和以职业为维度的实践能力六种专业能力.

作者：

江颖、叶立

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作者单位：

四川广播电视大学

关键词：

大学教师专业能力教学学术

主办单位：

四川省高等教育学会

会议名称：

四川省高等教育学会2012年学术年会

会议时间：

2012-12-01

会议地点：

成都

会议母体文献：

四川省高等教育学会2012年学术年会论文集

页码：

1158-1161

出版时间：

2012