关于外交学院拔尖创新人才培养的几点思考

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中文摘要：培养拔尖创新人才,是新时期国家对我国高等教育发展和人才培养提出的迫切要求.高校在拔尖创新人才培养过程中本科教育是基础,当前高校正在积极探索拔尖创新人才培养新模式.外交学院始终坚持特色办学理念,注重培养具有创新能力的高素质、复合型人才,在特色行业院校中享有较高声誉.应进一步加强本科教学建设，不断探索培养外交外事类拔尖创新人才的新模式、新方法。在本科教学中将专业教学英语化，有利于具有全球视野、国际竞争意识、多种综合能力的高素质复合型外交外事人才的培养。因材施教，积极开展个性化的教学计划和专业设置方面的探索，实行多样化的教学组织形式和方法，使每名学生都有机会选择最适合自己的学习与成长模式，显然有利于拔尖创新人才的培养。在培养期间应实行多次选拔、滚动考核机制，能进能退、择优递补，从而保持整体培养质量和综合素质。营造相对宽松的学习空间，从本科阶段要求学生参与科研活动，有利于培养学生掌握科学的思维方法和挖掘潜在的研究能力。

作者：

韩银安

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作者单位：

外交学院教务处

关键词：

高等院校外交外事类创新人才英语化教学模式考核机制

主办单位：

北京市教委

会议名称：

第六届首都特色行业院校改革与发展论坛

会议时间：

2012-12-21

会议地点：

北京

会议母体文献：

第六届首都特色行业院校改革与发展论坛论文集

页码：

158-163

出版时间：

2012