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倪珠英教授中西医融合论学术思想探析
张雪荣 1刘晓鹰1
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摘要
倪珠英教授是国家中医药管理局第二批"全国老中医药专家学术经验继承指导老师"、200名优秀中医临床人才指导老师、"十五"国家科技攻关计划项目——"名老中医学术思想、经验传承研究"之研究对象、2010年国家中医药管理局"全国名老中医药专家"、首届"湖北中医名师".虽学出西医,却对儿科多系统疾病的中医药防治有着独到见解与深入研究,行医五十余载,不仅熟读中医经典,精于思考;更善于总结,敢于创新. 倪教授认为中西医学虽然在理论体系、思维方式和诊疗方法等许多方面都存在着差异，但其宗旨目标和针对的客体却是相同的，这就是防病治病、提高健康水平、改善生命质量，这就使中西医两种医学体系互相融合、互相渗透、互相借鉴。中西医作为人类防病治病的智慧结晶，既有各自的优势与特色，又有各自的局限与不足，进行互融与渗透，互补与借鉴也就成为势所必需。中医长于整体观念和辨证论治，以阴阳五行等理论为指导，四诊合参，运用八纲辨证、脏腑辨证等方法对疾病进行治疗，注重自身正气的抗邪能力，达到“阴平阳秘”。西医运用现代科学技术和手段，重视局部功能变化，病理组织学改变或致病微生物的不同属性，能够做出明确的定位、定性、定量诊断，从而确定疾病的病因而对因治疗。由于思维方法的不同，二者不可能完全对应。将中医的辨证与西医的辨病相结合，是当今中西医结合临床研究的基本思路。 倪教授在临床诸多病案中，始终贯穿了功能辨证与形态辨证相结合的思想。倪教授将中医理法方药、辨证论治的基本原则和方法与现代医学诊疗手段紧密结合起来，将中医历朝历代的经验积累与现代医学研究取得的最新成果、新经验紧密结合起来，将物理诊断学与现代医学生化学、免疫学、影像学、病理学、分子生物学检测等作为中医望、闻、问、切四诊的延伸，将中医的辨证与西医的诊治量化标准紧密结合起来，进行比较分析、综合判定、互相借鉴、互相补充、取长补短，所获结果作为证候诊断的补充内容，使证更能反映疾病的本质。最后介绍了倪教授中西医融合治疗病毒性心肌炎的经验，从中可见倪教授临证学贯中西，遣方用药的精髓之处。
关键词
中西医融合论/辨证论治/临床诊断/遣方用药/倪珠英引用本文复制引用
主办单位
全国中医药高等教育学会儿科教育研究会会议名称
全国中医药高等教育学会儿科教育研究会第五届高等教育高峰论坛暨2014年全国中医儿科教学与学术交流大会会议时间
2014-03-01会议地点
武汉会议母体文献
全国中医药高等教育学会儿科教育研究会第五届高等教育高峰论坛暨2014年全国中医儿科教学与学术交流大会论文集页码
63-64出版时间
2014