应用型卓越工程师教育培养的案例研究——以湖南工程学院电气工程及其自动化专业为例

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中文摘要：教育培养方案是"卓越工程师培养计划"实施过程中的指导性文件,也是专业综合改革的实施依据.以湖南工程学院电气工程及其自动化专业2009级卓越计划学生为研究对象,对其四年的教育培养全程跟踪研究,客观详尽地记录了该专业的教育活动，并从教育学的角度理解分析教育生活世界的活动信息，从中归纳出电气工程及其自动化专业的人才培养理念，结合电气工程及其自动化专业的具体特点，具体从教育理念、人才培养标准与方案、课程整合、教学方法和手段的改革、校企联合培养几个方面进行了分析研究，完善了教育培养方案。

作者：

施晓蓉、曾永卫、彭晓

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作者单位：

湖南工程学院

关键词：

高等院校电气工程及其自动化专业教育理念教学实践卓越工程师计划

主办单位：

教育部

会议名称：

第一届（2014年）全国高校电气类专业教学改革研讨会

会议时间：

2014-05-01

会议地点：

南京

会议母体文献：

第一届（2014年）全国高校电气类专业教学改革研讨会论文集

页码：

67-71

出版时间：

2014