CDIO模式在手术室护理实验教学的应用

兰华 ¹章志红 ¹桂小华 ²何琴 ¹李小鹏 ¹许建丰 ¹邓玲¹

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作者信息

1. 南昌大学抚州医学分院
2. 南昌大学第五附属医院
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摘要

目的：比较CDIO模式教学法与传统教学法在手术室护理实验教学中的效果.方法：在2012级2个大班的专科生中随机分成对照班和实验班,对照班采用传统教学法,实验班采用CDIO模式教学法.阶段性课程结束后,组织考试和问卷调查,资料进行统计学检验.结果：实验班外科护理学与手术室护理考试成绩均明显高于对照班(P＜0.05)差异具有统计学意义.结论：CDIO模式教学优于传统教学模式,对提高实验教学质量有良好的推动作用.

关键词

高等教育/手术室护理/实验教学/CDIO模式

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主办单位

全国医学高职高专教育研究会

会议名称

第十五届全国护理高职高专教育研讨会

会议时间

2014-07-25

会议地点

苏州

会议母体文献

第十五届全国护理高职高专教育研讨会论文集

页码

50-52

出版时间

2014

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