本文介绍了以问题为导向的教学模式是教师根据教学的需要设定明确的教学目标和研讨问题,由学生自主地进行研究探索的教学模式.这种模式强调"研究"和"创造",改变了传统"讲授-接受"教学模式下学生学习动力和能力不足的问题,有利于激发学生的学习热情和积极性,培养学生独立思考和创新能力.以建筑学建筑设计课程教学为例,阐述以问题为导向的教学模式在教学环节中的应用,强调以问题为原点、以学生为中心、以小组为模式、以讨论为学习的教学方法.通过设计过程对问题的探究,引导学生在主动获取中掌握设计的思维与方法,任何既定问题的解决不是教学的唯一目标,更重要的是学生在解决方案中所经历的思考过程以及对这一过程的理解与积淀,通过这一教学模式的应用取得了满意教学效果.
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