NETL
引入CDIO工程教育理念的《电子技术基础》教学方法探讨
翁玲 1陈盛华 1邢庆国1
作者信息
- 1. 河北工业大学电气工程学院,天津300130
- 折叠
摘要
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.《电子技术基础》课程实践性强,将CDIO工程教育理念引入到电子技术教学中来,可以让学生以主动、实践的方式学习该课程.河北工程大学在CDIO教育理念的指引下，对电子应用系统项目实施模式进行探索和研究，对项目训练教学中的项目体系结构、项目训练方式、项目训练成绩评定、项目指导过程及项目空间环境建设等方面的实施模式进行构建和实践。经过实践证明，《电子技术基础》课程引入CDIO工程教育理念的教学模式后，教学质量得到了提高，学生的工程意识、项目实践能力、团队合作能力、自学创新能力和表达能力均得到了提高。
关键词
高等教育/电子技术基础/工程教育理念/教学质量引用本文复制引用
主办单位
福建省汽车工程学会会议名称
福建省汽车工程学会2015年学术年会会议时间
2015-10-01会议地点
厦门会议母体文献
福建省汽车工程学会2015年学术年会论文集页码
155-157出版时间
2015