专业教师担任班主任工作的体会

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中文摘要：结合笔者从事班主任工作的实践,从构建师生和谐关系和进行学生专业引导两个方面,阐述了专业教师担任班主任工作在不同阶段的任务重点;分析了专业教师担任班主任工作存在的问题,认为只有不断提升自身修养素质,发挥自身优势，加强学生专业引导，不断学习，提升自己的工作能力，强化责任感和奉献精神,才能更好地起到管理者和引导者的作用.

作者：

徐娓、王倩

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作者单位：

广东石油化工学院广东茂名 525000

关键词：

高等院校班主任工作态度个人修养

主办单位：

中国制冷学会

上海交通大学

会议名称：

第八届全国高等院校制冷、暖通空调学科发展与教学研讨会

会议时间：

2014-07-30

会议地点：

成都

会议母体文献：

第八届全国高等院校制冷、暖通空调学科发展与教学研讨会论文集

页码：

157-162

出版时间：

2014