摘要
本文阐述了《误差理论与数据处理》课程是高校测控技术专业的一门主要专业平台课,具有很强的理论性,并与测量实践结合密切.为提高教学质量,改善教学效果,对"误差理论与数据处理"课程进行了教学改革.针对课程的特点,增加了实验教学内容,并与其他相关课程结合开设了综合课程设计.在理论教学过程中采用了启发式教学方法,将理论知识穿插于应用实例之中,运用多种教学手段来完成对教学内容的讲授.在实践教学环节中,引导学生将所学的误差理论知识应用于实践.改革后的教学方式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力和理论联系实际的能力,教学效果得到了明显改观.
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